雙語部教學日記/Open House打開房子說亮話：我的第一年＆第四年家長會

Open House，指的是學校、大學、工廠等開放公眾參觀的日子。

在本校雙語部，「家長會」，稱為ＰＴＡ(parents teachers association)，由每班自願協助校內事務的家長組成議會，每個月都會與雙語部主任對話，探討部內議題；而開放家長入校與各科教師預約談話的這天，我們稱為Open House，每學年期初九月中會有一場公開觀摩，各學期期中考後，開放一整週讓家長上網預約面談各科老師：PTA Conference Week。

2023年是我在雙語部第四年的Open House，上週開完家長會，內心不免有許多感慨。

這是我在雙語部的第四年，望著眼前這群家長，四年前，迎接我這位菜鳥老師的也是他們......

筆於2020.09/刊登於2025/10/25聯合報繽紛版

現今不少老師會在網路上分享恐龍家長的故事，教甄也從當年我的「七百人取一」變成「從缺」。我是一位幸運的老師，在教職這條路上有個好的開始，使我永遠保持熱情。

雙語部家長會又稱為Open House，這天開放家長入校看看孩子的學習環境，從主科到選修科目，每十五分鐘聽一項科目老師說明課程以及評量方式。任教第一年我特別緊張，聽說這所學校的家長都是高知識分子，對新老師特別picky。一早，見每位老師均已披上「戰袍」登場，男老師必是白襯衫及擦得油亮的皮鞋，女老師身著典雅高貴的套裝，就連家長們都重裝登場。這場合，果然非同小可啊。

一踏入教室，便被閃閃發亮的竹科媽媽們簇擁，她們熱情衝上前，圍著我轉，彷彿我是某種外星生物。「哇，老師真的很年輕耶！」「Andrew特別提醒我一定要來看中文老師喔。」「Michael現在回家都跟我講『退避三舍』的典故。」

對於家長們的熱絡，我受寵若驚，要自己趕緊冷靜下來，認識每位家長──真慶幸自己有做好功課，每聽到一位孩子的名字，就能立刻說出他的特質及五項以上的優點。

說明完課程，一位遲到的霸氣媽媽突然將我攔住──據傳，她是知名補教業董事，先是請教我的學經歷、教學方式、作業批改，接著指示發布作業的方式……面對這氣勢，我震懾住了。

初來乍到的我，不知所措。最終，氣餒地走回辦公室，內心既慌亂又自責：是我教不好嗎？還是我資歷不足？

幾分鐘後，一群笑容滿面、穿著異國服裝的外國媽媽們來到辦公室外。見我一臉詫異，她們笑吟吟地說：「老師不要緊張，我們不是來找妳麻煩的！」

「剛剛看老師本來很有活力地來到教室，卻有點挫折地離開，我們都很擔心。」韓國媽媽上前向我說明：「我們想跟老師說，妳教得很棒，孩子都很喜歡妳！」原來剛剛走出教室，我臉色那麼難看嗎？「第一年來，可能會遇到態度強硬的家長，不要因為他們的話影響心情。」越南媽媽對我投以鼓勵的眼神。「我們的小孩都很喜歡妳，希望妳不要喪失教學熱忱。」馬來西亞媽媽真誠地說，並提議一起集氣。說完，這群媽媽握著我的手，一同大喊：「加油、加油、加油！」

在此之前，聽聞許多「竹科家長」的傳聞，面對他們我始終戰戰兢兢，然而從這天起，我明白，有很多溫暖的家長不吝給予老師支持。

今年已是任職第五年，每年Open House前，不免回想起當年。多虧那幾位家長的善意，即便此後仍不時遇到硬派家長，我也能保持正向。

（我會永遠記得這幾位美麗又鼓舞人心的媽媽給我的祝福，他們真是人美、心也美。）

後記

2023.09

四年前教的那群五年級孩子，如今已是我八年級導師班的孩子了。

當年如同爆米花般，活力十足、笑容滿面、蹦蹦跳跳的小學生，如今已成一碗半生不熟的米飯：一群心思敏感、眉頭深鎖、沉默寡言的少男、少女。

就連爸爸媽媽也跟著變沉靜了。

眼前坐著的是同一群家長，卻寂靜到不行。

當年的熱切，如今全化為對青春期少年少女的擔憂。

然而韓國家長仍是客氣有禮的，見面便鞠躬，我們互相向彼此致意了幾回合。是小朴的爸爸——儘管是初次見面，但我在爸爸臉上看見孩子的樣子，同樣的方臉、單眼皮和和煦的笑容，還有同樣的溫文儒雅、敦厚有禮。小朴的媽媽依舊笑容可掬，溫柔中帶有堅定，心繫著家庭。

馬來西亞媽媽仍是溫暖的，語速緩慢而有禮，她最擔心的是孩子樂樂的社交，在班上有沒有交朋友、下課時都在做什麼、是否獨來獨往等。回想起五年級的樂樂，總是坐在教室一角拿著圖畫本，享受著一個人的塗鴉時光，媽媽從不擔心；而今八年級，樂樂依舊獨立，但積極正向又溫暖的他總吸引一群內向夥伴，圍繞他身旁，而且他也更大方，願意與朋友分享自己的生活。

至於越南家庭則沒現身，半年前因爸爸轉調德國，帥肯尼就轉學了。雙語部的孩子，總有些來來去去。

我很感謝當年給予溫暖和鼓勵的家長們，因為他們給予我力量，讓我在教學上更有信心和動力，因此三年前我便告訴自己，等這群孩子們到了中學階段，我要申請擔任他們的導師，在他們的青春風暴期，陪伴他們長大。

我想，這就是待在完全中小學的好處吧！

我會從孩子的小學，一路看到他們從高中畢業。從稚嫩的臉龐，到青春風暴的鬱鬱少年，再到成熟獨立的青少年；而他們也將看到老師我的青澀化為滄桑——噢不，是看到我從一位菜鳥，蛻變為幹練的老師！